 |
||||||
|
Diş Dostu Projesi
Diş Dostu Derneği’nin Dişler yolunda projesine, Bilim İlaç’tan 6 gönüllü arkadaşımla birlikte başladım. İlk gün okulunbahçesine girdiğimde çocukların bizi hoş geldiniz diye karşılamaları, üzerimizdeki tedirginliği atmamıza yardımcı oldu. İlk derste kendimizi tanıttık. Projeyi, projenin amacını, dişlerin yapısını, ve çürüme nedenlerini anlattık. Bizi ilgiyle dinlediler. İkinci eğitimde çocuklara diş fırçalarını dağıttık ve uygulamalı olarak diş fırçalama eğitimi verdik. Diş maketi çok ilgilerini çekti. Öğrencilerin hepsine daha iyi anlamaları amacıyla, diş maketi üzerinde uygulama yaptırdık.
Sınıflara girdiğimiz andaki sevinç ve coşkuyu görmelisiniz. Eğitimi karşılıklı soru-cevap şeklinde yaparak hem ilgilerini kaybetmemeye, hem de derse katılmalarını sağlamaya çalışıyorum. Soru sorduğum anda hepsi parmak kaldırıyor. Cevabı doğru olsun veya olmasın cevap vermek istiyorlar. Kendilerine güvenleri var ve cesaretliler.
Her dersin sonunda ne zaman geleceğimi sorarak uğurluyorlar. Okuduğum bir yazıda insanların en çok çocuklarla birlikte olmaktan mutlu olduğunu okumuştum. Çalışmamız bunu kanıtlar nitelikte…
Anne ve Çocuk Eğitim Vakfı – AÇEV İşlevsel Okuma Yazma Projesi
5 haftadır ortalama 10-12 kişi ile gerçekten çok keyifli günler geçirdik. Hepsinin hayatları ile ilgili büyük mücadeleleri sırasında bu kadar hevesli, azimli olduklarını görmek bizim içinde inanılmaz bir tecrübeydi. 5 Aydır İstanbul’da olduğunu, hiç okula gitmediğini öğrendiğimiz bir öğrencinin ne kadar başarılı olduğunu görseydiniz inanamazdınız. Anlatacak o kadar çok şey var ki. Özetle çok güzeldi.
Anne ve Çocuk Eğitim Vakfı – AÇEV İşlevsel Okuma Yazma Projesi
Öncelikle öğrenmeye çok hevesli olduklarını söylemeliyim, seviye farkı olduğu için birlikte hareket etmek zor olsa da aralarındaki rekabeti görmek heyecan verici. Okumaları yazmaya göre daha iyi fakat en çok istedikleri okuduklarını anlayabilmek. Bu nedenle ilk derste okudukları üzerinde konuştuk biraz, konuşunca daha iyi oturacağını düşündük. Kimisi çok güzel yazıp okuyor...
Anne ve Çocuk Eğitim Vakfı – AÇEV İşlevsel Okuma Yazma Projesi
Pırıl pırıl, çok istekli kişilerle karşılaştık. Tanışma sonrası İYOP 2 kitabındaki bilgi içeren okuma parçalarını okuttuk. Kişilerin okuma ve yazma düzeyleri farklı olduğundan herkes ile tek tek ilgilenmek gerekiyor. Geçen 4 hafta sonunda katılımcıların hepsi ilerleme kaydettiler ve de buna devam ediyorlar. Katılımcıların tümünün öğrenme istek ve gayretleri görülmeye değerdi. Kendi adıma bize böyle bir fırsat tanıdığınız için teşekkür ederim.
Anne ve Çocuk Eğitim Vakfı – AÇEV İşlevsel Okuma Yazma Projesi
Çok faydalı olduğu kanısındayım ve büyük keyif aldığımı belirtmek isterim. Yaşadığımız şehir, ilkyardım, şifalı bitkiler, izlenilen dizi anlatımı, annemiz, ailemiz, doğdumuz ilin tanımı ve serbest yazı çalışması, fatura, fiş gibi günlük hayatta sık kullanılan belgelerin üzerinde okuma ve anlama çalışmaları, banka, hastane gibi kurumlarda kullanılan sıra takip numaratörlerini okuma çalışmaları, not bırakma çalışması, kimlik ve iletişim bilgileriyle örnek bir formu doldurma çalışmaları yaparak günlük hayatta sık karşılaşabilecekleri ve yabancı olmadıkları kavramları anlamada zorluk çekmemeleri için çalışmalar yaptık.
Okul Dostu Programı - Kitap Okuma Projesi
"Okul Dostu Programı" kapsamında, kendi ilkokuluma kitap okuma gönüllüsü olarak gittim. Bir zamanlar bizim pencerelerinden sarktığımız okulda şimdi bizim yolumuzu gözleyen çocuklarımız var. Sınıfa girdiğinizde içten tebessümleri, sizi öpmeleri o kadar güzel bir duygu ki... Bir gün öğrencilerden biri koşarak yanıma geldi ve söyle dedi: "Nazan abla ben senin adının anlamını araştırdım!" Sizi ayda yalnızca birkaç kere görmelerine rağmen, bir hafta aksatsanız, gittiğimiz zaman boynunuza sarılıp: "Nazan Abla, neden gelmedin; geçen hafta hasta mıydın?" diye soruyorlar. Bu, inanılmaz bir mutluluk. Bence herkes bu mutluluğu yaşamalı. O çocukların gözlerindeki ışıltıyı görebiliyorsak işte o zaman içimizde hala bir çocuk yaşıyor demektir. Herkesin bu çocuğu içinde bir ömür yaşatabilmesi dileğiyle...
Citi Birikim Eğitimi
...Bugün oraya adım attığım andan itibaren onların cıvıldaşmaları, koşuşturmaları daha sonra sınıfta sizin gözlerinizin içine bakıp gülümsemeleri, sizden sadece sıcaklık, biraz sohbet, biraz oyun beklemeleri ve kitaplar konusundaki merakları… Beni alıp kendi çocukluğuma götürdü... Meğer o zamanlar ne kadar mutluymuşuz ve hiçbir kaygımız yokmuş yaşamla ilgili… Ders bittiğinde "Aaa gidiyor musunuz; bir dahaki ders gelmeyecek misiniz?' sorusuna verdiğimiz "Haftaya bugün yine buradayız" cevabına "Ama daha haftaya çok var nasıl bekleyeceğiz!" demeleri… 1 saat içinde ne stresimiz kaldı ne yaşam kaygımız. Nasıl iple çekiyorum şimdi ben de onlar gibi bir haftanın çabuk geçmesini ve onlarla tekrar buluşmayı... Bu projeyi yaratıp bize bu güzelliği yaşattığınız için çok teşekkürler...
Citi Birikim Eğitimi
Bu katıldığım ilk gönüllülük aktivitesi. Başlangıçta sadece heyecan duyarken şimdi içimde bastıramadığım bir mutluluk var. Daha ilk günden, minnacık yüreklerin bu denli esiri olabileceğimi hayal bile edemezdim. Zaman hiç bu kadar çabuk geçmemişti. Bu miniklerin dolup taşan pozitif enerjilerine, tatlı gülümsemelerine, sıcaklıklarına hayran kaldım. Bu kadar mutlu bir gün geçirebileceğimi hiç tahmin edemezdim ama bir saatin sonunda tek üzüntüm "Ne olur bir ders daha kalın" isteklerini yerine getirememek oldu. Kendi kendime "Niçin haftada sadece bir gün?" diye düşündüm. Gelecek hafta onlara kavuşmayı iple çekiyor, daha şimdiden beraber neler yapacağımızın, onlara neler öğretebileceğimin planlarını yapıyorum. Böylesine bir fırsat yaratmak için gösterdiğiniz çabaya çok çok teşekkürler...
Citi Birikim Eğitimi
Siz hiç öğretmen olmak istediniz mi? Ben bazen bu duyguyu yaşamak isterdim. Hem de bildiğim ve sevdiğim bir işi yaparak; zorlanmadan. "Birikim Eğitimi" vererek bu öğrencilere haftada 1 saat bile olsa 8 hafta öğretmenlik yapmıştım. İş yoğunluğundan uzaklaşmış; zil sesinin, çocukların koridorda koşuşturmasının, "Müfettiş geldi" şeklinde arkanızdan yorum yapmalarının heyecanını yaşamıştım… Bir an için bile olsa farklı duygular tattırıyor insana. Emin olun işinize döndüğünüzde onlara birşeyler öğretmenin gururu yanında siz de kendinizle ilgili birçok duyguyu keşfetmiş oluyorsunuz.
Engelliler Turnuvası
Eğer insanlar, yaşıyor ve nefes alıyorlarsa hayatları boyunca karşılarına çıkacak her türlü zorluğu engel tanımadan aşmalılar. Fakat bunun diğer bir yüzü de var: Engelli olup da hayatın zorluklarına karşı koymak... Ben engelliler turnuvasında bunu gördüm; şahit oldum.
E-koç Projesi
Beş ayrı üniversiteli arkadaşımla internet üzerinden sohbet etme ve kafalarındaki soru işaretlerini giderme fırsatı buldum. Her biri farklı sınıflarda okuyan Harran Üniversitesi İktisat Bölümü öğrencileriydi. Geleceklerine ilişkin büyük beklentileri yoktu, okudukları okul ve büyüdükleri çevre itibariyle kendilerini ikinci planda hissediyorlar ve bunun iş hayatına atılmada kendilerine engel teşkil edeceğini düşünüyorlardı. Kendilerine endişelerini anladığımı ama iş hayatında okuduğunuz okul, bitirdiğiniz bölüm kadar kendinizi geliştirmenin de önemli olduğunu anlatmaya gayret ettim. Kendi öğrencilik, okul sonrası iş arama sürecimden bahsederek kafalarında somut bir örnek olmasını sağlamaya çalıştım. Her biriyle ortalama yarım saat konuştuk. Oldukça keyifli geçen sohbetlerin ardından, eğer bir gün İstanbul’a gelirlerse beni mutlaka ziyaret etmek istediklerini söylediler. Bu organizasyonda yer alamak benim için oldukça keyifliydi. Hiç düşünmeden tek gönüllü olabilirim.
AÇEV - İşlevsel Okuma-Yazma Programı
06.05.2006’da Kasımpaşa Piyale Paşa Semt Konağı’nda 10 yetişkin hanım ile ‘Okuma Günleri Projesi’ne başladım. Kısa bir okuma parçası ile başladık. Sırayla herkes okudu. Kimisi çok iyi, kimisi daha yavaş… Tekerlemeler okuduk, heceledik. Sırayla herkesi tahtaya kaldırdım ve tekerleme yazdırıp okuttum. Çok eğlendik. Bir yaşlı teyze tahtaya kalkınca çok heyecanlandı, çarpıntısı tuttu bizi korkuttu ama sakinleşince cümleyi güzelce yazdı. Bol bol dua aldım, börekler yedim.
Engelliler Turnuvası
Ben, hala haftasonu olan o güzel etkinlikte kaldım sanırım. Benim için olağan dediğim bu aktiviteyi çok farklı yaşadım. Sanırım harika oldu. Herkes için!.. Orada tanıştığım 13 yaşında Ercan ve 16 yaşındaki Çağla beni gerçekten çok etkiledi. Ercan, benim için koştu 2. oldu; benim için uzun atlama yaptı 1. oldu. Çağla da benim için koştuğunu söyledi ve 2. oldu. Gururdan başka ne olabilir yaşadığım? Ve son gün anons edilip madalya vermemin istenmesi beni mutluluğun doruğuna çıkardı. Kendimi gerçek hayatın tam ortasında bulmuş oldum. Bana bu etkinliği sağladığınız için çok teşekkür ederim.
Sevgilerimle...
Okul Dostu Programı - Kitap Okuma Projesi
Okula gidip kütüphanenin önünde çocukları beklerken her birinin koşa koşa gelip, bana sarılıp öpmelerini çok özleyeceğim. Tüm çocuklarda ayrı bir yaşam var ve yazdıkları küçük hikayelerle iç dünyalarını yansıtıyorlar. Onlarla sadece kitap okumuyor başka şeyler de paylaşıyoruz. Ayrıca en ilgimi çeken konu çocukların şu an dünyada yaşanan her şeyden haberdarolmaları ve gündemle ilgilenmeleri. Gelecek yılı dört gözlebekliyorum.
AÇEV - İşlevsel Okuma-Yazma Programı
Ders çok keyifli başladı. Neleri bilip neleri bilmedikleri hakkında bilgi edinmem gerekiyordu. Bu yüzden onların daha önce tuttukları defterlere baktım. Yazıları o kadar özenli ve düzenliydi ki çok etkilendim. Derste çok aktiftiler ve derse hiç ara vermedik. Bu da benim için oldukça sevindiriciydi. Çünkü öğrenirken keyif almaları çok önemli.
Derse internetten bulduğum ev hanımlarına yönelik püf noktalarla ilgili yazıyı yazmakla başladık. Çok hoşlarına gitti ve devamını istediler.
Kültür Bilincini Geliştirme Vakfı - Kültür Karıncaları Projesi
Kültür karıncaları aktivitesine başlarken, "Nasıl olsa İstanbul'un her köşesini karış karış biliyorum, bu iş çok kolay" diye düsünüyordum. Ama rehberlik edeceğimiz Fener ve Balat'taki çocuklarla karşılaşınca bu işin sandığımdan daha zor olduğunu fark ettim. İstanbul'un oldukça zengin kültürel mirasa sahip bölgelerinden birinde yaşayan, hareketli ve bir o kadar da sevimli 6.-7.-8. sınıf öğrencileri... Tüm çalışma boyunca ana tema "Hoşgörü ve öteki ile birlikte yaşama." Bu temaya uygun mekanlar gezilip; drama, el işi etkinlikleri yapıyoruz. Tahmin edeceğiniz gibi kıpır kıpırlar ve tempo düşünce hemen dikkatleri dağılıyor. Hep bir ağızdan konuşuyorlar. "Haftasonlarını bu çocuklar için mi feda ediyorsun?" diyenlere tek sözüm "Gelin, gezin, görün, paylaşın!" günün sonunda inanıyorum ki tüm çocuklar ve biz büyükler gibi o kısacık süre keşke hiç bitmeseydi diyeceksiniz."
